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朝阳分院附属学校召开初一年级月阶段小结分析会

2015-04-19 01:34 作者:admin 来源:未知 浏览:

摘要:4月13日下午,朝阳分院附属学校初一领导小组及全体初一教师召开初一年级月阶段小结分析会。 活动首先由初一语文、数学、英语三科教师分别汇报三月月考学科平均分、优秀率、及格

        4月13日下午,朝阳分院附属学校初一领导小组及全体初一教师召开初一年级月阶段小结分析会。
        活动首先由初一语文、数学、英语三科教师分别汇报三月月考学科平均分、优秀率、及格率等学科成绩,三科成绩都比二月呈现下降状态,三科教师分别分析了下降原因,并提出了积极的应对措施。
        初一年级组长高娟老师结合双研会各学科考试情况进行了小结分析,从年级管理角度提出三点建议:一、班主任和课任教师应共同加强班级管理,常规管理要对学生观察、提醒、纠正,任何细节都不能忽略。早中晚自习时间若无课任教师在,班主任则需要在,做到腿勤、嘴勤,给学生设置底线;二、关注个别生给全班带来的负面影响,防止其影响面的扩散,树立教师威严、威信;三、增强教研,互相学习,教师间应有一荣俱荣,一损俱损的精神。
        教学处孙佩轩主任建议:教师学科成绩分析应关注数据变化进行比较,用数据作为诊断依据,反映教学问题。针对教学管理,主要提出如下几点:一、授课前,关注考纲变化,调整教法。二、课堂上,调动学生积极性,保证上课时间密度,注重提炼、应用、反馈。三、扶弱推优,对目标生跟踪,扶弱,要以点及面;推优,要以面盖点。四、加大教研力度,让专家进入课堂。五、要落实学科作业。
        最后,曲建华校长进行会议总结。主要强调三点:一、指出初一年级各科教师教学方法、学习能力、合作能力各有不同,都不甘落后,尤其年级组组长最要强,这是值得提倡的。班主任也应兼顾其他学科,各科老师应步调一致,有规划、有目标,应打整体仗。二、老师应及时对自身进行改变,对固有教学模式进行改进,不断提升自己,对学生管理松散的教师,应严格要求,对学生管理一味严格的教师,应多对学生进行表扬、鼓励。三、积极进行总结反思。组长要亲自动员,把存在问题当天、当周教育。并不断加强管理,先要求、动员,再讲课。




 


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